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发现美 创造美 享受美——课程游戏化背景下幼儿园美术教学策略探析
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摘要
艺术教育作为整个教育体系中较为关键的部分,需要各学校各学段科任教师认识到重要性并不折不扣地落实。在幼儿园课程游戏化背景下,引领幼儿在美术活动中发现美、创造美和享受美,既能使幼儿爱上美术课程,也能引领幼儿走进艺术世界,放飞自己思想去审美、去创造美。为此,本文从分析幼儿美术活动的重要性着手,探析了幼儿园美术活动存在的问题和实施原则,提出了幼儿园美术活动的策略,与广大幼儿园的美术教师共同商榷,以提升幼儿园美术课教育质量。
作者
路玉妹
机构地区
通渭县第六幼儿园
出处
《今天》
2023年第24期191-193,共3页
关键词
课程游戏化
美术教育
审美
创造美
分类号
C [社会学]
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