“互联网+”时代下高中数学教学运用信息技术的思考

“互联网+”时代下,高中数学教学运用信息技术已然成为教育发展之必然结果。高中数学难度远远高于初中阶段,学生此时不仅要面临升学压力,更要付出成倍的努力才能保住成绩,但若仅靠学生一人努力是不够的,教师作为高中数学教学的主导者与实施者,更要重视研究更便利可行的教学策略,以此持续激发学生的数学学习兴趣,强化学生数学学习动机。基于此,在当前信息技术普及应用并取得一定应用成果的时代背景下,高中数学教师研究教学中运用信息技术的可行性与重要性后,再对信息技术在高中数学教学中的运用展开分析,最后研究具体可行的运用策略,将达到更为显著的教学成效,提升课堂教学质量和效率。