期刊文献+

论高中数学课堂教学中如何培养学生解题能力的策略

下载PDF
导出
摘要 解题是对数学知识进行应用的过程,不仅可以对学生知识掌握的情况进行检验,也可以对他们的核心素养和数学能力进行培养。通过培养解题能力,学生的学习成绩可以提高,思维能力也可以得到发展。高中数学具有复杂性、逻辑性的特点,数学题目灵活多变,需要学生综合运用所学知识,在灵活思考的基础上找到解题思路。因此,加强解题能力的训练是高中数学课堂教学的重要任务。本文从高中数学课堂教学中培养学生解题能力的必要性出发,总结了学生解题能力不足的原因,在这个基础上探究了培养学生解题能力的策略,希望为教育工作者提供参考与借鉴。
作者 赵虎
机构地区 山丹县第一中学
出处 《今天》 2023年第24期87-89,共3页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部