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小学语文古诗词教学的有效策略
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摘要
在小学语文教学课堂中,带领学生学习古诗词的表现方式,学会赏析技巧,可以用简练的语言概括出古诗词的内容,最终可以达到背诵和完整默写的效果。根据这样的教学流程背完,我主要研究小学语文古诗词教学的有效策略,为构建高效学习课堂。
作者
马正富
机构地区
会宁县新添堡回族乡新合小学
出处
《今天》
2023年第24期38-39,共2页
关键词
小学语文
古诗词鉴赏
高效学习课堂
分类号
C [社会学]
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