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小学语文古诗词教学的有效策略

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摘要 在小学语文教学课堂中,带领学生学习古诗词的表现方式,学会赏析技巧,可以用简练的语言概括出古诗词的内容,最终可以达到背诵和完整默写的效果。根据这样的教学流程背完,我主要研究小学语文古诗词教学的有效策略,为构建高效学习课堂。
作者 马正富
出处 《今天》 2023年第24期38-39,共2页
分类号 C [社会学]
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