“四联二保一督促”提升信息技术应用能力

在全面推进沙坪坝区教师信息技术应用能力提升工程2.0项目行动的进程中,重庆市沙坪坝区育英小学(以下简称“育英小学”)切身感受到,信息技术赋能课堂是时代的要求,技术只有真正解决了教学实践中的问题才能发挥作用与价值。但在教学实践过程中,如何选择适切的信息技术功能,合理应用到教学环节之中为课堂增效,对教师们来说仍是极大的挑战。基于此,育英小学开展了“四联二保一督促”的整校推进模式与实践研究。