大学生社会幸福感与集体自尊的关系研究

探究大学生社会幸福感与集体自尊之间的关系。方法:采用社会幸福感量表与集体自尊量表对458名大学生进行调查。结果:大学生社会幸福感与集体自尊之间存在正相关关系;大学生集体自尊对社会幸福感存在正向预测作用,预测了社会幸福感总变异量的42.9%。结论:学校心理健康教育应开展以培养积极心理品质目标的课程,培养学生积极心理品质,进而提高大学生社会幸福感与集体自尊,使大学生做合格社会人。