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初中历史教学中学生核心素养培养路径的新探索
被引量:
1
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摘要
探讨了初中历史学科中学生核心素养的强化路径,旨在提供新的思路和方法,促进学生在历史学习中全面发展。通过分析当前初中历史学科的现状和学生核心素养的重要性,该文提出了一些创新性的探索措施。这些措施包括培养学生的历史思维能力、拓展学生的时空观念、加强学生的家国情怀等方面。通过实施这些路径,可以帮助学生深入理解历史知识,提高历史学科的学习效果,并培养学生的批判性思维、创造性思维和综合能力。
作者
脱紫婷
机构地区
沧州渤海新区中捷产业园区朱胡庄小学
出处
《虹》
2023年第2期144-146,共3页
关键词
初中教学
历史教学
核心素养
教学改革
分类号
G0 [文化科学]
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