校企合作模式下云南民族手工艺融入美术教学研究——以云南文化艺术职业学院设计与传媒学院工艺美术品设计 专业为例

不同于普通本科教育,在高职美术类专业教学中,更加注重学生实用技能的提升,提倡学生就业精准对接企业需求。而云南民族传统手工艺作为高职美术教学中的重点内容之一,其传统的传承方法主要通过基于血脉相连的家族世代相传和无亲属关系的民间学徒制,单靠学生在校学习,很难得其精髓。校企合作的重点是提高培养质量,重视在校学生在企业实践的经验,注重学校与企业资源、信息同享,校企合作办学模式兼顾了学生学习文化知识和提升技术技能的双重需求,逐渐成为培养高职美术相关专业学生学习传统手工艺的主流方式。在实际教学运行过程中校企合作办学模式显露出其独特的优势,但也暴露了一些短板。该文以云南文化艺术职业学院设计与传媒学院工艺美术品设计专业为例,从管理制度、教师队伍建设、课程设置等方面探讨校企合作办学模式下云南民族传统手工艺与美术教学融合的经验与不足之处,以期为高职院校美术类专业校企合作的发展提供些许借鉴。