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小学综合实践活动主题开发突出“四性”的探讨
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摘要
小学综合实践活动是培养学生综合素质的重要途径之一。在这些活动中,学生通过亲身参与,探索实践,培养动手能力和创新思维。为了更好地开展这些活动,教学主题的开发至关重要,因此教师要结合综合实践活动的课程特点,为学生整理不同的学习资源,使学生发散学习思维,促进学生健康成长。基于此,本文将重点讨论如何在设计小学综合实践活动教学主题时突出“四性”,即思想性、实践性、创新性和趣味性。
作者
王甜
机构地区
南京师范大学附属苏州石湖实验小学
出处
《精品生活》
2023年第10期0076-0078,共3页
关键词
小学综合实践活动
教学主题开发
“四性”
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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