论“双减”政策下初中英语分层教学措施

“双减”政策下,对于初中英语分层教学提出了更高的要求。尤其是“因材施教”理念的不断推进,越来越多的初中英语教师开始重视到英语分层教学的重要性,并积极主动在课堂教学之中进行运用。本文从“双减”政策下初中英语分层教学的意义和现状展开,结合笔者多年的教学经验,提出自己的一些看法,为广大教育工作者提供一定的参考,以此来推动初中英语分层教学的有效实施,促进学生的成长和发展。