高职英语融合思政教育教学策略研究

本研究旨在探索高等职业学校思想政治教育与英语教学相结合的有效策略。鉴于当前社会主义核心价值观的培养和外语教学相结合的需求,本文系统分析了高职英语教学中思政元素的整合途径与实践效果。研究发现,通过课程设计、课堂互动、教材内容选取、评价体系构建等多维度融合,可以增强学生的思政教育效果,并提升他们对外语学习的积极性和深度。最后,提出了一系列切实可行的融合策略,并对未来的教学实践和研究提出了建议。