范围副词“全”的偏误分析及其对外汉语教学

在语言学界,语言学家们对于副词的研究角度非常广泛,但是范围副词在对外汉语教学方面的应用还不够成熟,其意义的抽象性和用法的复杂性给对外汉语教师和留学生都造成了很大的困扰。本文首先对范围副词“全”的本体研究进行阐述。然后对 HSK 动态作文语料库中范围副词“全”的偏误情况进行整理探究,分析范围副词“全”所出现的偏误类型及各类偏误产生的原因,并针对留学生习得过程中产生的偏误提出相应的教学建议,以便更好地指导对外汉语教学。