摘要
对我国中职教育的规模及数量进行观察,可以了解到由于国家经济的持续发展是处于不断增长的状态,这 方面的教育也得到了更多人士的关注,希望能够不断提升中职学生的人文素质,帮助学生更好地去开展相关的学 习活动。但是对实际的教学情况进行观察,可以了解到中职阶段的学生,由于在学校的时间比较短,相关的基础 学习能力薄弱等,在学习的过程当中会出现一些问题。本篇文章是针对中职阶段语文学科中如何渗透人文素质教 育,展开了分析与讨论,并且对其中存在的一些问题进行了详细的叙述,如教师在开展教学的过程中过于注重基 本知识的教学,忽略了对学生人文素质教育的渗透,由此影响了学生的学习,无法帮助学生更好地融入到学习活 动中去。针对这些问题,提出了相应的解决策略,希望能够更好地加强学生的人文素质教育,使得学生在走出学 校后都能够成为国家所需要的全方面优秀人才。
