摘要
信息素养是信息时代获取、利用信息的一种基本素养,文章以购买商品房时的抵押贷款为例,探讨了高校教师如何充分利用信息、分析信息,通过实证分析论证了等额本金和等额本息还款方式的优劣。 实证结果证明,还款能力相同情况下,等额本息还款方式优于等额本金还款方式,可为贷款人节省资金,继而得出充分利用信息可以为个体经济生活中的决策提供参考,良好的信息素养在高校教师经济生活中可以发挥重要作用。
基金
北京高校图书馆研究基金项目成果“基于教师发展视域的用户画像在高校精准服务模式中的应用探讨”(项目编号:BGT2021037)。