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创新劳动教育模式在小学阶段综合实践中的应用研究
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摘要
劳动教育作为一门重要的教育课程,在小学阶段起到了培养学生实践能力、创造力和团队合作精神的关键作用。然而,传统的劳动教育模式往往限制了学生的发展潜力,因此需要创新劳动教育模式来提升学生的综合素质。本文将探讨创新劳动教育模式在小学阶段综合实践中的应用,并分析其对学生综合素质提升的影响。
作者
何瑶瑶
机构地区
济宁市霍家街小学
出处
《收藏》
2022年第1期0065-0067,共3页
Collections
关键词
创新劳动教育模式
小学阶段
综合实践
学生综合素质
分类号
K [历史地理]
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