新时代红色歌曲融入高校思政课的育人价值及其运用方法

“ ‘大思政课’要善用之”,打造高校思政“金课”,激活社会“大课堂”、汇聚全社会育人“大能量”这就要求“思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲,拿着一个文件在那儿宣读,没有生命、干巴巴的,谁都不爱听。”这就要求思政课的开展要有滋有味、有情有义。在新时代高校推动思政课改革创新的过程中,对思政小课堂、社会大课堂和网络云课堂(以下称“三个课堂”)的共同建设的同时不能忽视歌曲这一教学资源的充分运用。文化是新时代思想政治工作的鲜活形态,而新时代红色歌曲作为红色文化的重要组成部分蕴含着丰富的思想政治教育资源,其美妙的歌词、动听的旋律、暖心的故事,不仅具有理论知识,还蕴含着丰富的情感力量,能够增强受教育者的情感认同,具有增知、共情、促行的育人价值,从而提升育人成效。在“三个课堂”中融入“情”、“意”,通过以文化人,以艺育德,实现优势叠加与增值,发挥出思政课最大的育人效果。