摘要
高中美术教学的价值不仅局限于培养出色的艺术家,更在于培养学生创造性思维,这对于学生的未来发展有着关键作用。高中美术课程为学生提供了一个探索、创新和表达的平台,同时也塑造了他们的思维方式,培养了他们的观察力、想象力和自我表达能力。本文探讨了高中美术教学中创造性思维的培养策略,深入剖析了教师的教学观念、学生的美术基础、硬件设施以及学校的美术课程现状,并提出了为学生创设良好的学习情境、运用写生课程以及提倡学生大胆想象的策略,以期能激发学生的创新思维、促进学生自由表达和多元发展。
出处
《前卫》
2023年第32期225-227,共3页