家园共育培养幼儿良好行为习惯的策略

“养成教育”是幼儿教育工作的内容,是培养幼儿良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯的教育,其中行为习惯培养是基础。“家园共育”是新的幼儿教育理念,其通过多措并举建立家校共育机制能够突出家庭教育的作用,与幼儿园形成教育合力,提高教育成效。在培养幼儿良好行为习惯的养成教育中实施家校共育,可以提高教育的连贯性,给幼儿提供养成良好行为习惯的有利环境。本研究论述了家园共育背景下培养幼儿良好行为习惯的策略,以期落实养成教育目标。