核心素养下小学生数学应用意识的培养策略

在新课程标准改革的深入发展下,国家和社会对当前的教育提出了更高的要求。在新的教育环境下,小学数学老师要有针对性的改进自己的教学方式,在平时的教学中,要注意培养学生的问题意识,使他们在发现问题、解决问题的同时,深入地探究所学的知识。当前,随着素质教育的大潮不断涌现,如何培养学生的核心素养,保证每个人的综合发展都是一个亟待解决的问题。这就要求小学数学教师在核心素养的指导下,具备先进的教育观念与教育策略,培养学生的问题意识。