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跨界协同,跨学科融合教学在初中物理中的应用与探究 被引量:1

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摘要 在素质教育的时代背景下,教育管理人员应顺应时代发展潮流,严格遵守并执行国家制定的教学目标,采用适当的教学模式,进一步完善并提升教学质量。基于此,本文结合实际情况,首先以初中物理知识为例,首先说明了初中物理跨学科实践活动的教育目标;其次介绍了初中物理教学中贯彻跨学科融合理念的重要意义;最后从不同角度说明了跨学科融合理念在初中物理教学中的应用策略,以期给同行提供一定的参考价值。
作者 孙大鹏
出处 《环球慈善》 2022年第6期88-90,共3页
分类号 C [社会学]
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