北师大版小学数学实践活动课教学研究

实践活动作为数学新课程标准四大版块之一,能够从引导、分层、生活、趣味四个方面推动小学数学教学实践发展。实践活动课教学能有效开发学生的创新潜力和数学思维能力,提升学生学习兴趣、主动性和积极性,并推动学生掌握提出、解决数学和实际问题的能力。