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新课标视野下小学语文 的个性化作文教学探究

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摘要 新课标识也对小学语文的作文教学提出了新的要求,在这一背景下,个性化作文教学计划对小学语文教育是非常有价值和意义的,因为它有助于解决“内容老化”“形式单一化”以及“素材单薄化”等问题,同时提升作文教学的质量。本文以新课标视野下小学语文的个性化作文教学为主要探讨领悟,详细分析当前小学语文作文的教学现状,并提出对应的教学策略,由此不断提高个性化作文教学水平。
作者 姚卫峰
出处 《环球慈善》 2022年第6期79-81,共3页
分类号 C [社会学]
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