期刊文献+

提高小学中年级语文阅读教学有效性的策略研讨

下载PDF
导出
摘要 小学语文阅读教学的有效性探究和实践中,教师要明确的认识到语文阅读教学的意义,加强对学生阅读理解能力的培养,使学生在运用语言的过程中深化对语文知识的理解,提高阅读技能水平,为未来的阅读和写作活动奠定基础。本文分析了小学语文阅读教学的重要性,总结了提高中年级语文阅读教学有效性的策略。
作者 吴娜
出处 《环球慈善》 2022年第6期70-72,共3页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部