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提高小学中年级语文阅读教学有效性的策略研讨
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摘要
小学语文阅读教学的有效性探究和实践中,教师要明确的认识到语文阅读教学的意义,加强对学生阅读理解能力的培养,使学生在运用语言的过程中深化对语文知识的理解,提高阅读技能水平,为未来的阅读和写作活动奠定基础。本文分析了小学语文阅读教学的重要性,总结了提高中年级语文阅读教学有效性的策略。
作者
吴娜
机构地区
江西省萍乡经济开发区硖石小学
出处
《环球慈善》
2022年第6期70-72,共3页
关键词
小学
中年级
语文
阅读教学
分类号
C [社会学]
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