有效指引高中学生进行写作素材积累的对策研究与思考

全面在高中语文课堂教学中指引学生进行写作素材的积累,有效夯实学生写作基础知识储备,是语文教师提升学生写作能力、培养学生语文学科素养的重要抓手和基本依托。本文将结合笔者的经验积累和总结,从以下几个方面入手就有效指引高中学生进行写作素材积累的实施策略和实施方法开展研究,希望通过笔者的分析可以促使教师重视起对学生写作素材积累的引导工作,并更好地把握有效指引学生进行写作素材积累的基本规律,从而服务学生语文写作能力和语文写作素养的高质量培养。