课程思政融入高校公共体育课教学的实践路径研究

课程思政融入教学是当前高校课程改革的主旋律。为了促进课程思政与高校公共体育课教学的有机融合,本文通过对相关文献的综述和实例调研,从课程思政融入高校公共体育课教学的重要性出发,分析课程思政融入高校公共体育课教学存在的问题,提出课程思政融入高校公共体育课教学的实践路径。本研究的结果对于推动高校公共体育课教学改革具有一定的借鉴和指导意义。