摘要
随着消化内科临床护理工作的发展,消化内科护理工作队专业知识和技能要求越来越高。为了提高消化内科护理的水平,满足广大患者的就医护理需求,增强医院的综合竞争力,消化内科需要进一步加强学科建设,不断提高科室整体护理水平。而PBC教学模式的出现给消化内科护理教学带来更多可能,可以有效解决传统教学模式的弊端,使学生在实践中掌握基本的护理技能,从而提高医院的整体护理要求。同时,PBC教学模式也是一种新型的教学方式,可以让学生了解临床实践的重要性,为今后进入临床护理打下坚实的基础。本文将重点研究PBC教学模式在消化内科护理教学中的应用,以期为消化内科护理专业学生提供良好的实践平台,并为今后的教学改革提供参考。
