高职商贸类专业“四融合、三进阶”的现代学徒制育人模式实践探索

本文以河北对外经贸职业学院教育部现代学徒制试点专业国际经济与贸易为例,剖析了“四融合、三进阶” 现代学徒制育人模式的内涵以及实施的手段和方法,并对学徒制人才培养成效做了梳理,对高职商贸类专业开展 学徒制试点具有一定的借鉴意义。