“短视频+就业创业+直播助农”创新融合模式在高职院校的应用及优化策略研究——以广东茂名幼儿师范专科学校电商专业为例

在 21 世纪,随着互联网技术的不断提升和传播手段的融合递增,各个行业都开始引入直播技术,希望能为行业发展带来新的经济增长点。国家出台《“十四五”数字经济发展规划》明确指出,“十四五”时期推动数字经济健康发展的指导思想、基本原则、发展目标、重点任务和保障措施,数字经济的发展离不开电子商务的支持。随着新时代经济迅速发展的背景下,高职院校积极响应国家政策,紧锣密鼓地开展电商专业与社会企业对接,打造院校特色,满足电商市场的需求,实现学生创新创业发展的提升,在学科课程运行中创新性地采取“短视频+就业创业+直播助农”融合模式,体现了企业、学校、产业、学生相互融合的多元一体化协同创新的内涵所在。本文采用资料分析法,通过查阅相关学术文献资料、政府政策报告以及企业的数据资料,分析了“短视频+创新创业+直播助农”的现状、优势与存在的困境,并提出相应的对策。