小学英语绘本阅读教学实践与思考

对小学生这类年龄较小的孩子而言,相比于密密麻麻的文字,绘本显然更容易调动他们的阅读兴趣。色彩斑斓的配图、生动有趣的故事情节、精练准确的语言描述等既是绘本的特点,也是绘本的优势。小学英语阅读教学处于基础阶段,许多学校将绘本阅读作为一种教学手段应用于日常英语教学场景中。小学英语教师应正确看待英语绘本,让其从单纯的阅读素材转变为优质的教学材料,有效延伸课堂内容,让学生在轻松愉悦的氛围中沉浸于英语世界,实现自我提升。本文将围绕小学英语绘本阅读教学实践与思考这一主题进行探讨,以供参考。