让“悦读”点亮孩子生命底色——谈借助绘本开展幼儿园课程活动的策略

绘本被称为“画出来的书”,具有色彩丰富、生动形象的显著特点,五彩缤纷的图画和少量的文字说明很好地满足了幼儿的好奇心和求知欲,非常适合幼儿阅读,是开阔幼儿知识视野和提升幼儿阅读能力的良好载体。在设计和组织幼儿园课程活动时,借助一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本,引导幼儿在阅读过程中学习知识,既丰富了幼儿学习的内容与形式,又为幼儿园课程活动的创新提供了新思路。