童话语篇中的态度资源分布及分析——以《小王子》为例

评价理论是源于系统功能语言学中三大元功能之一的人际功能。本文在评价理论的基础上,对《小王子》英文版中的态度资源进行定性与定量结合的研究,并对其态度资源的分布进行分析及描写。基于评价理论的英语童话语篇分析实践,揭示了英语童话语篇中态度资源的特点,加深了对这类叙事体裁的理解,同时也为童话的创作、译介和教学提供了有益参考。