基于胜任力模型的职业本科公共英语课程助力复合型技能人才培养的研究

新时期下,我国各行业快速发展,对高校人才培养提出了更高的要求。职业本科主要以培养能够适应社会、企业的复合型技能人才为目标。作为职业本科中的基础课程,公共英语课程建设十分重要,能够有效培养社会所需的精通外语、懂技术、懂专业的复合型技能人才。本文通过胜任力模型对公共英语课程教师能力进行概述,之后明确职业本科公共英语课程高质量开展的必要性及其好处,根据当下职业本科院校中公共英语课程构建的实际问题,最后提出具有针对性的复合型技能人才建设路径,希望能够为我国高校人才培养提供一定的借鉴。