面向应用型人才的“大学计算机”课程改革研究

“大学计算机”课程是大学的通识教育课程,是培养高校非计算机专业学生计算思维的一个途径,是提高大学生信息素养的一门课程。本文针对当前“大学计算机”基础课存在的问题,提出了PBOISP教学模型,提出了启发式和讨论式相结合的教学方法改革,实践了线上线下课堂结合的模式以及教学内容改革,并总结了改革实践的效果。