基于新时代医学人才培养背景下的病理生理学实验教学改革探索

随着老龄化趋势的加速和慢性疾病的高发率,人们对医学专业人才的期望不仅仅停留在医学知识的传授,还包括综合素质和跨学科能力的培养。新时代医学人才需要具备卓越的临床技能,与此同时,还需要拥有扎实的基础医学知识和能够处理复杂医学问题的跨学科思维[1]。因此,医学教育需要不断更新以适应这一需求变化。本论文旨在探讨基于新时代医学人才培养的背景下,病理生理学实验教学的改革,以满足医学人才需求的变化。