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新文科视域下应用型本科院校汉语言文学专业人才培养模式探究

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摘要 “新文科”建设要求传统文科进行专业创新与改革,由此促使高校汉语言文学建设成为了学术界的热门探讨话题之一,旨在构建知识融合机制,优化人才培养水平,培养实用性人才。文章分析了当前应用型本科院校汉语言文学专业人才培养中的问题,阐述了人才培养的新目标及人才培养的思路与举措,基于新文科建设的宏观背景,为应用型本科院校汉语言文学专业人才培养寻求全新的发展模式,为社会发展提供相应的专业人才储备。
作者 刘玥
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第12期183-186,共4页
基金 黑龙江省高等教育教学改革项目“新文科视域下地方应用型本科高校汉语言文学专业改造提升路径探究”,项目编号SJGY20220697。
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