摘要
随着我国教育教学政策的不断调整和改革,以及素质教育理念在教育硕士研究生教学环节中的深入推进和有效实施,关于培养教育硕士研究生实践能力稳步提升的教育目标已经成为当下研究生教学过程中的重中之重了。尤其是,新时代教育背景下,教育硕士研究生不能仅仅是学位上的价值和象征,更主要的是教育实践能力的综合展现。因此,本文主要针对教育硕士研究生教学环节中实践能力培养的意义、现状和有效的实施策略展开论述。
基金
2021年沈阳师范大学研究生教育教学改革研究一般项目“全日制教育硕士研究生教学能力的培养模式探索与实践”,立项编号为YJSJG320210075。
