应用型本科院校通识选修课的探索与实践

通识选修课的目的在于增强学生的人文素质和科学素质,让学生有更好的认识世界和改造世界的能力。通识选修课在我国的高等教育的建设中已有一段历史,应用型本科院校因其定位的特殊,对待通选课的建设力度不足,虽然所有的院校都已开设通选课,但办学定位、课程设置等方面原因,应用型本科院校的通识选修课程建设还有很长的一段路走。本文针对目前的现状进行分析,从顶层设计、课程设置、丰富课程资源,完善评价和保障机制这四个方面提出建议。