摘要
2017年教育部与国务院学位委员会联合印发的《学位与研究生教育发展“十三五”规划》提出要“广泛开展社会实践和志愿服务活动”,“分类改革课程体系、教学方式、实践教学”[1],表明实践教学是培养研究生成为高质量人才的重要组成部分。乡村振兴是我国重大发展战略,“三农”问题是关乎于国本的问题。本文将主要从落实“立德树人”主阵地、紧紧围绕“四为”方针、贯彻执行高校基本职能、大兴调查研究之风这四个方面来展开研究生乡村振兴志愿服务实践教学的研究思路。
基金
2021年湖南省学位与研究生教学改革研究项目一般项目“研究生乡村振兴志愿服务实践教学路径研究”(项目编号:2021JGYB138)。
