基于任务驱动法的双语教学方法实践——以《民宿开发与运营》的课程为例

下载PDF

导出

摘要《民宿开发与运营》的双语课程基于任务驱动法解析在双语课程的实践。任务驱动法转变了以讲授为主导的传统教学方式,将解决问题、完成任务作为课堂互动教学的主要目标,以探究的方式积极调动学生学习的主动性。《民宿开发与运营》双语课程以任务驱动法为抓手,重点从学情分析、任务设计、课堂教学、课程实施效果等方面探讨实施双语教学的经验与体会。

作者章郑程

机构地区嘉兴职业技术学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第12期111-114,共4页

基金项目编号KG202125,嘉兴职业技术学院课堂教学改革项目《《民宿开发与运营》的双语教学示范课程的建设与教学实践研究》研究成果。

关键词任务驱动法双语课程教学方法民宿开发与运营

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1林康灵.财务管理视角下公立医院强化运营管理的路径探究[J].中国管理信息化,2023,26(17):19-21.
2辛阳.小学语文课堂互动教学策略研究[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2023(12):19-22.
3谢宝健.沿海地区全预制装配式桥梁设计与计算方法实践[J].中文科技期刊数据库（全文版）工程技术,2023(12):172-175.
4赵常明,宫艳红,王世谦,齐玉梅.降低油井掺水量的技术攻关与方法实践[J].石油石化节能与计量,2023,13(11):6-9. 被引量：3
5柳贯鱼.当教科书翻身变“网红”[J].黄金时代（下半月）,2023(11):58-60.
6袁芳.基于成果导向理念的民办高职院校课堂互动教学方式的融合与提升[J].中国科技期刊数据库科研,2023(10):123-126.
7戴安娜.基于智慧课堂的小学美术翻转课堂实践[J].小学生（多元智能大王）,2023(10):70-72.
8陈清.让思维习惯在对比中生长——满五加(2)微课设计方案[J].珠算与珠心算,2023(5):52-52.
9赵雯霞.个性化中医护理用于产科管理的价值[J].中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生,2023(12):131-134.
10康利平,彭文峰.校史资源融入思政课的逻辑、意义与路径——以中国地质大学(北京)为例[J].中国地质教育,2023,32(3):96-99. 被引量：1

中国科技经济新闻数据库教育

2023年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于任务驱动法的双语教学方法实践——以《民宿开发与运营》的课程为例

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史