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小学体育教育中跨学科教学的实践分析
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摘要
文章旨在探讨小学体育教育中跨学科教学的实践。在当今社会,跨学科教学已成为教育发展的重要趋势,对于提高小学生综合素质具有重要意义。文章从背景、意义、目标、内容、方法等方面对小学体育教育中的跨学科教学进行了分析,并提出了相应的建议和措施。研究表明,跨学科教学能够促进小学生身心健康,培养团队合作精神,增强社会适应能力,提高小学生的综合素质。未来,应进一步推广跨学科教学在小学体育教育中的应用,以促进小学生的全面发展。
作者
付平
机构地区
两当县香泉小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第11期123-126,共4页
关键词
小学体育教育
跨学科教学
实践分析
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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