“体医融合”视域下运动生理学课程改革探讨

当前医学教育领域,随着医学科学的不断拓展和深化,对医学专业学生的跨学科综合素养提出了更高的要求。传统的医学专业教育往往侧重于疾病的诊断和治疗,对于运动生理学等与运动相关的知识了解相对有限。然而,体医融合的理念强调运动与医学的紧密关系,认为这两个领域的融合能够更全面地理解人体的生理过程。因此,对于将运动生理学融入医学专业课程的研究势在必行。