摘要
语言交流是人们进行沟通的主要方式之一,拥有良好的语言表达能力,能够促进学生的成长发展。在小学教学中,语文学科作为一门语言类学科,是为学生打下良好沟通基础的关键所在,是培养学生语言表达能力的重要内容。对此,在教学过程中,教师应注重对学生语言表达能力的训练,而朗读则是锻炼学生语言表达能力的有效方式之一。通过朗读训练能够让学生在语音、语调、语速等表达方面进行练习,强化学生口腔肌肉力量,提高其语言表达自信心。基于此,文章首先阐述了加强朗读训练的必要性,以及朗读训练要求,随后分析了朗读教学过程中存在的问题,最后提出了小学语文朗读训练策略,以期为提高学生语言训练效果,强化学生语言表达能力提供借鉴。
