期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学习任务群助力下初中语文写作教学的指导策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“学习任务群”是新课程标准中基于教学改革的一种新方式,对于提升学生综合能力有很大助力。文章通过详细解读初中语文学习任务群,探究初中语文写作教学的指导策略中学习任务群运用。有效为初中语文写作教学提供新样态、新措施,实现对学生的写作思维引导。与此同时,通过学习任务群的运用,教师还需聚焦写作技巧、写作主题、写作实践,通过反复磨炼,助力学生写作水平与技巧提升,帮助学生取得良好学习效果。
作者
操汝君
机构地区
嵊州市爱德初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第11期124-127,共4页
关键词
学习任务群
初中语文
写作教学
分类号
G630 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄潇潇.
小学语文写作教学中以读促写的运用研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(11):111-114.
2
张露薇.
初中美术欣赏教学之审美实践研究[J]
.山西教育(教学版),2023(9):93-94.
被引量:1
3
次仁德吉.
初中藏语文写作教学[J]
.传奇故事,2023(43):21-22.
4
沈明明.
中学生写作指导应循“规”行事[J]
.中学语文,2023(33):49-50.
5
唐倩,黄婧怡,胡薇.
例析初中生物学综合性试题设问情境的逻辑性及编制策略[J]
.中学生物教学,2023(28):61-64.
6
陈以军.
考场作文“岁月如歌——我们的初中生活”教学与反思[J]
.初中生世界(初中教学研究),2023(9):23-28.
7
刘抚亲.
例析初中生物学实验教学存在的问题——以湖南省为例[J]
.实验教学与仪器,2023,40(10):114-115.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2023年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部