自由贸易港高职院校《导游业务》课程改革的切实可行方案实践

文章旨在研究海南自由贸易港背景下高等职业院校《导游业务》课程改革与实践,以新时代国际旅行社入境接待导游岗位群为调研对象。通过对新时代国际旅行社入境接待导游岗位群的调研,发现当前高校《导游业务》课程在理论与实践结合上存在较大差距,缺乏与实际工作接轨的教学内容和方式。为此,建立校企合作单位是提高课程实践性的有效途径。采用反馈性理论、整体性理论、交互效应矩阵理论指导,建立课程体系矩阵、课程单元矩阵和项目矩阵,探索有效的应用型人才培养路径。文章提出了建立校企合作单位的具体措施和实施方案,旨在推动《导游业务》课程改革,培养符合海南自由贸易港发展需要的高素质导游人才。综上所述,文章以理论指导实践,以实践推动改革,为海南自由贸易港建设和应用型人才培养提供了有益的探索和实践。