小学体育"学,练,赛,评"一体化教学策略探讨

体育教学整合是指在规定的课时内,根据学生的班级人数、学生的体质和学校的大小等情况,以学生为主要对象,可以有效使用可获得的资源,让学生参加活动,完成相关的任务,实现自己的终极目标,还可以推动师生间的和谐发展,培养出更多的优秀人才,进而提升教学质量,达到教育目标等一系列的改革措施,从而使教学过程变得更有效率。基于此,文章主要分析了小学体育"学,练,赛,评"一体化教学实施的策略,以此来供相关人士交流参考。