摘要
高校开设专转本专业能调动专科学生的学习积极性,在高校学生心理健康教育改革的大环境下,对于专转本专业学生的心理健康教育成为了社会关注的焦点之一。文章分析了目前专转本专业学生心理教育的工作存在的问题,目的在于进一步唤起人们对专转本专业教育的关注以及专科生对自己学习的重视。对高校学生开展心理健康教育的作用和影响要素进行阐述,开设专转本专业的本科高校应加强专转本学生的心理健康教育,健全专转本专业学生心理档案,积极探索有效的培养模式。
基金
2022年常熟理工学院“教育部产学合作协同育人项目(编号220805789095947)”。