摘要
销售管理是商业领域中一项重要技能,引入思政元素有助于培养学生的社会责任感和道德素养。人物角色法作为一种角色建模方法,可以有效地融入思政元素,而连续案例则能增强思政元素的可信度。本研究提出了人物角色的创建方法,并结合故事脚本创作来营造真实的情境。展示了通过人物角色法的连续案例教学来加强学生对销售管理知识和技能的理解和应用,构建销售管理课程的思政体系。该研究为将思政元素融入销售管理课程提供了一种创新的教学方法和策略。
基金
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目(课题编号:2021JGB216)资助。