核心素养视域下高中语文群文阅读教学策略分析

在核心素养视域下,高中语文群文阅读教学策略是教育改革的重要方向之一。群文阅读教学旨在培养学生多维度的语文素养,拓展学生的知识面,提升学生的综合能力。群文阅读不再局限于传统的文学作品,而是将文学与其他学科相结合,拓展学生的视野和认知范围。在这个视域下,教学策略的选择和实施将对学生的成长和发展产生深远的影响。