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指向学科核心素养的中职英语项目化学习研究
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摘要
该研究探讨了中职英语项目化学习对学科核心素养的影响。随着中职教育的不断发展,培养学生的学科核心素养成为一项紧迫任务。本研究旨在探究项目化学习方法如何促进中职英语学生的学科核心素养,包括跨学科思维、问题解决能力、沟通技能等方面的发展。通过实地调查和项目化学习实践,研究发现项目化学习可以激发学生的学科兴趣,提高他们的学科素养,为未来的职业发展奠定坚实基础。
作者
刘洪姣
机构地区
青岛艺术学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第11期1-4,共4页
关键词
中职英语
项目化学习
学科核心素养
跨学科思维
问题解决能力
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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