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《三笔字》课程线上线下相结合的书法教学改革研究——以阿坝师范学院为例

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摘要 三笔字课程线上线下书法教学相结合的内涵和意义不在于单纯的把课堂部分教学搬到网上,线上不是对线下的简单补充,是与线下的深度融合。书法教学应与时俱进,引入现代化教学手段,创新教学方法,传统三笔字书法教学才能焕发新生。三笔字线上线下书法教学优势互补,需要统筹课程设包括教材编著,线下线上才能真正走向融合。这种教学模式有利于方便学生复盘老师的书写示范,有利于学生建构书写技能系统和书写理论系统。文章提出了书法教学线上线下混合式教学改革建设策略和具体措施,为教学中师范生书写能力提高,提供参考和借鉴。
作者 王建磊
机构地区 阿坝师范学院
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第11期162-166,共5页
基金 本论文是阿坝师范学院质量工程教育教学改革研究项目“基于拓驰教学平台上书法课堂线上线下相结合的教学改革研究”(编号:202007035) 线上线下混合式一流课程《三笔字》(编号:20210411003)建设的理论研究成果。

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